¿Qué es APSA?
Centros del Área Educativa
Centros de Atención Temprana y Centros de Recursos
El equipo de profesionales de la etapa educativa de APSA trabaja para detectar, prevenir e intervenir lo más rápidamente posible sobre los factores de riesgo y los trastornos del desarrollo que puedan presentar niños y niñas menores de 16 años.
El objetivo es potenciar la evolución y el bienestar del niño o la niña y de su familia, respetando su propio ritmo y posibilitando de la forma más completa su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal.
- familia
- escuela
- sociedad
Integración:
Es cuando un grupo de personas acepta a otra sin importar sus características. Es lo contrario a la discriminación
Los CDIAT cubren las necesidades de la población infantil de 0 a 6 años y están concertados por la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas. Los CRAE son centros de iniciativa privada, que atienden desde edades tempranas hasta el inicio de la etapa adulta.
Tras una evaluación y diagnóstico funcional de la persona, el equipo interdisciplinar determina las áreas y los objetivos de intervención. En el Área Educativa se abordan, desde un modelo integrador, las necesidades que aparecen en los distintos entornos naturales en los que se desarrolla la persona, además de intervenir en sesiones individuales de estimulación, logopedia, fisioterapia pediátrica, terapia ocupacional e integración sensorial.
Los CDIAT atienden a niños y niñas de 0 a 6 años
y son centros concertados por la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas.
Los CRAE son centros privados
para personas desde los 6 años hasta que empieza la etapa adulta.
Después de valorar y diagnosticar a la persona
los profesionales deciden las necesidades que hay que trabajar y mejorar.
En el Área Educativa utilizamos un modelo integrador
para trabajar las necesidades de la persona
además de trabajar en sesiones individuales de:
- estimulación
- logopedia
- fisioterapia pediátrica
- terapia ocupacional
- integración sensorial
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Concertado:
Es un centro privado
pero recibe una ayuda económica.
Diagnosticar:
Proceso para identificar
una enfermedad, lesión
o algo que afecta a una persona.
Trayectoria
En 1984 APSA pone en marcha el primer Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) y posteriormente, en 1990 se crea el Centro de Recursos del Área Educativa (CRAE). Desde sus inicios el crecimiento del centro ha sido constante y la evolución muy positiva, ampliando no sólo el número de familias atendidas sino la calidad y la variedad de los servicios que ofrece con la intención de cubrir todas las necesidades de sus personas usuarias.
En la actualidad el CDIAT de APSA el mayor centro de Atención Temprana de la Comunidad Valenciana, y uno de los mayores a nivel nacional. De hecho, el Área Educativa constituye hoy en día uno de los pilares de la asociación y está experimentando un crecimiento exponencial en el número de personas usuarias susceptibles de tratamiento.
En 1984 APSA abre el primer Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
que también llamamos CDIAT.
En 1990 abrimos el Centro de Recursos del Área Educativa
que también llamamos CRAE.
La evolución de los centros ha sido muy buena:
- Atendemos a más familias
- La calidad y variedad del servicio es mejor
- Queremos atender todas las necesidades de las personas usuarias
El CDIAT de APSA es el centro más grande de Atención Temprana
de la Comunidad Valenciana
y uno de los más grandes de España.
Por eso el Área Educativa y sus centros son muy importantes en APSA
y cada vez podemos atender a más personas.
Servicios
Atención Familiar
Terapia Ocupacional especializada en Integración Sensorial
Evaluación y Diagnóstico
Intervención Entornos
Plataforma online
Estimulación Snoezelen
Disciplina Positiva
Talleres formativos a Familias
Logopedia
Fisioterapia Pediátrica
Apoyo Psicológico
